当前位置:首页 > 中小学辅导 > 济南天材教育
济南天材教育简介
济南免费咨询总机:400-001-9911转分机85483

济南市天材教育培训学校是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。每一个学生都是独特的,他的成功需要有个性化的教育和培养方式。秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
济南市天材教育培训学校的愿景是打造最具影响力的线上和线下中小学个性化学习社区。天材教育的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联网教学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案,最大程度地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。

各校区咨询热线
专业咨询老师接听时间:08:00-21:00(只有1对1辅导形式 幼小衔接及托管班不在合作范围内)

历下区

山师校区
400-001-9911转分机85483
山大校区
400-001-9911转分机85484

市中区

大观校区
400-001-9911转分机85485
阳光100校区
400-001-9911转分机85486
舜耕校区
400-001-9911转分机85487

槐荫区

槐荫校区
400-001-9911转分机85488
目前已有2238位家长拨打热线
精品课程
小学课程初中课程高中课程
课程 课程目的 适宜学员
管理式全程1对1 全日制管理式陪读,配合一线教师1对1辅导,保持与家长定期沟通。从预习、复习、检查和验算、考试等各个基础项要求,培养良好的学习习惯,遵守和爱惜时间,做到今日事今日毕。 1—3年级缺乏良好学习习惯的学员
兴趣引导对1对1 增强独立学习能力,启发学习兴趣与动力,帮助学生更全面的吸收学习内容。发展学生自我意识,培养自尊、自主性及自我约束的能力。由要我学习,改变为我要学习。提升主动性,争强竞争自信。 需要提高主动性、争强自信心的小学学员
课程 课程目的 适宜学员
中考定向一对一 冲刺重点高中,有重点高中执教经验高级教师定向辅导,结合考纲考点手把手传授应试技巧,稳扎稳打考取理想重点高中。 想考取理想高中的初三学员。
专项辅导1对1 完善薄弱科目知识构架、查缺补漏,传授学习方法,激发学习兴趣,提升答题技巧,快速提分。 具有偏科倾向,单科弱拖后整体成绩的初一、初二、初三的学员。
整体辅导1对1 系统梳理初中各学科知识点、夯实基础,针对中考各科考点专项补习,传授学习方法,开拓解题思路,稳步提升,高效拿分。 知识不系统,存有漏洞的初二、初三学员
关键期引导1对1 专项梳理新学科学习特点,针对弱点难点,引导学习方法,总结学习经验,激发学习动机,培养学习兴趣,纠正偏科,整体提升,提前规避中考危机,帮助学生度过初二危机,为升入重点高中打好基础。 有偏科倾向的初一、初二、初三的学员
小升初适应辅导1对1 根据新学科学习特点,专项梳理,总结学习经验,讲解学习方法,培养自主学习的意识、能力与学习习惯,树立学习自信,成为新环境的佼佼者 小升初的学员和初一、初二的学员
课程 课程目的 适宜学员
专辅全托1对1 理顺知识系统,建构知识网络,夯实基础。合理规划学习目标,树立信心,稳扎稳打。突破答题思路、提升答题技巧,高效拿分,轻松跨进理想学府。 基础不牢固,知识框架存有漏洞的高三学员
专项辅导1对1 构架学科知识网络,找出偏科原因、科学规划、合理定位,查缺补漏、方法启迪,唤醒兴趣,稳步提升,帮助学生是想重点大学的理想梦。 高三学员
状元培训1对1 特高级教师点拨方法,梳理高难度题目,扩宽思路,激发学习灵感。月2010年状元学生直接交流、切磋经验。帮助学生考进顶级学府。 希望迈进理想学府的高三学员。
专项特训、定向辅导1对1 由长期带艺术生,特长生、军考生的教师执教。针对所报专业院校报考专业要求和学生基础,量身定制学习规划,抓牢基础分,策略性辅导,帮助学生迈过文化课门槛。 艺考生、特长生、军考生
历年真题串讲|、精析1对1 特高级教研专家把脉最新考试动向,系统梳理中高考经常出现的知识点,精讲重、难点、靶向定位,高效拿分。 高三备考学员
专项辅导1对1 针对弱项学科定向辅导,找到知识疏漏点,架构知识网络,掌握学习方法,激发兴趣,稳定学习动机、关注学习心理,调动学习积极性,帮助学生度过青春迷茫期。 具有偏科倾向,需要整体提升的的高一、高二、高三学员。
定向辅差1对1 夯实基础,理顺解题思路,快速提升学习方法和学习成绩,保B冲A。 基础弱,应试困难的高中学员。
循序渐进1对1 针对薄弱科目,定向辅导,填补知识疏漏点,唤醒兴趣,通过知识获取的成就感激发学习动力。班主任、授课老师跟踪学习进度,帮助学生度过青春叛逆期,内外皆强,品学兼优。 “叛逆期”成绩衰退无压力感,不服从家长,学习出现断层的高一、高二学员。
同步辅导1对1 如果高一学完高中全部知识的50%,衔接不好,高二会出现跟不上的情况。同步学习,帮助学生适应科目增多、知识跨度大、老师讲课进度加快的学习现状。摆脱被动的学习状态。 针对高一、高二的学员
名师团队


【教师姓名】
马雄超
【任职科目】
小初语文
【各方评价】:马雄超老师有着执着的教育精神,饱满的工作热情,同事和学生相处十分愉快,是一个自信快乐的人。


【教师姓名】
商倩
【任职科目】
小初数学
【各方评价】:商倩老师上课生动,善于与学生互动,有亲和力。善于总结学生数学学习不足之处,然后因材施教。帮助学生找到正确的学习方法,并养成良好习惯。


【教师姓名】
徐珊珊
【任职科目】
初中英语
【各方评价】:对教师来说,教育比教学重要;对学生来说,健康比学习重要。倡导自主学习,实施分层教学,全面提高学生素质。


【教师姓名】
董梦山
【任职科目】
初中数学
【各方评价】:董梦山老师业务上积极钻研,勇于探索,不断提高理论水平,多次得到学生和家长的好评。


【教师姓名】
刘老师
【任职科目】
高中地理
【各方评价】:对高考地理科目有系统深入的研究和总结,并编撰了上海高考地理科目复习大全等校本教材,同时对于高中结业水平考试辅导效果卓越,经过刘老师的辅导不少同学都拿到A档成绩。


【教师姓名】
赵姗姗
【任职科目】
高中英语
【各方评价】:所教学生大都考入重点大学,甚至有学生在高考结束后,对赵老师说,他也要报英语专业的,毕业后,要想赵老师一样,帮助他们提高学习成绩,考上好大学。


【教师姓名】
徐浩洁
【任职科目】
高中语文
【各方评价】:充满了魅力,充满了知识,充满了文化气息。所授课学员在中高考中无不取得优异的成绩。2009年被评为天材教育三A名师。


【教师姓名】
宋章起
【任职科目】
高中数学
【各方评价】:宋老师所带班级班多次被评为"文明班级",本人也多次被评为优秀班主任, "先进工作者"。对待学生极具亲和力,在融洽的气氛中讲解知识,
成功案例

姓名:尹泽龙 年级: 小学五年级 效果:三科总成绩提高117分 117分↑

学生个性分析:尹同学的各科在基础知识方面不是全部掌握,成绩总是在及格线上下,最大的问题就是做题慢,效率低,经常写作业写到晚上1点多,有时候考试会有答不完试卷的情况,学生本身也十分苦恼,找不到适合的学习方法。

量身辅导方案:量身辅导方案:尹泽龙刚刚来天材的时候着实让专家团队头疼了一把,孩子写作业必须有人在旁边盯着,孩子一点都没 有时间观念。慢慢的天材老师发现,很多知识点不是孩子不会,就是学习方法习惯太差了。在老师和学管师的共同努力下,通过一段时间在天材的学习,尹同学在各个方面的表现都有所提高。孩子的成绩也由入学时的语文刚及格到83分,数学和英语均提高到93分和95分。

姓名:刘亚 伟年级:初三年级 效果:中考总成绩提高99分 99↑

学生个性分析:该生性格开朗,健谈,与同学关系融洽,但是孩子面对学习有畏难的情绪,对自己不够自信。

量身辅导方案:采用循序渐进的积累式教学,配合学校的教学进行同步知识的巩固,对基础知识加强训练,同时提升学生的理解能力、分析能力。又鉴于中考特殊时期,提高学员对学习的自主性和积极性。克服孩子畏难情绪,增强其自信心在中考中总分从原来的300分提高至399分。总分提高99分。

姓名:马可欣 年级:高三艺考生 效果:提高79分,被复旦大学视觉学院录取

学生个性分析:该生是艺考生,高中部分时间用来学习专业课,基础掌握不是很牢固,数学和英语的知识点掌握的也不系统存在很大的知识漏洞。

量身辅导方案:该生是艺术类考生,在11月份参加辅导,在其专业考试之前文化课只在天材辅导,通过两位老师对其认真辅导,结合艺术生的特点,辅导的内容旨在拿分,最终在高考中取得了总分410分的好成绩,被复旦大学视觉学院成功 录取。

同类学校
按地域查找
华北
北京天津河北山西内蒙古
东北
辽宁吉林黑龙江
华东
上海江苏浙江安徽福建江西山东
华中
河南湖北湖南
华南
广东广西
西部
重庆四川贵州云南陕西甘肃宁夏